الحب مفتاح السعادة

عناصر بناء العلاقة الإيجابية مع الأطفال: الحب..الحنان..الحوار..الإحترام..الحرية.

كيفت تتعامل مع المراهق؟ ج1

Coach Karim 2020

لو يعلم الناس الفواءد العظيمة التي تمنحها التنمية البشرية لممارسها والمؤمن بجدواها لجعلوا منها أولوية قصوى في حياتهم.
Si les gens savent l'importance et l’utilité du développement personnel ils l'aurons fait une priorités dans leurs vie.

Comment se libérer des phobies avec la PNL ?

Magnifique coach nadjib vraiment vous êtes a la hauteur de la discipline digne de la représenté fière de vous.

Qu'est-ce que la PNL? Quel rapport avec le Coaching? Pourquoi utilise-t-...

Bravo coach nadjib mizi vos réponses sont si clair et limpides.

قل لي من أصدقاءك أقول لك من أنت

وصايا مهمة

قد رأيت من اللازم التذكير ببعض المفاهيم والوصايا قبل حضور هذه الدورة:

1) إن للعملية التربوية خمسة عناصر وهي المربِي والمربىَّ والمنهج والزمن والمناخ، وعنصر واحد منها وهو المربِي يحمل عبء نجاح العملية التربوية بنسبة 60% ولذا فإليه نوجه خطابنا في هذه الدورة.



2) إن وضع القواعد ليس بالأمر السهل، ولكن إذا وضعت قواعد واضحة ومتناسقة، وعومل الطفل باحترام وصبر، فستجد أنه كلما كبر أصبح أكثر تعاونا وأشد برا.



3) تذكر عزيزي المربي أن الأطفال هم عنوان الفطرة والبراءة وأنه يمكننا إخراج أحسن ما فيهم إذا أخرجنا أحسن ما فينا.



4) لا تتعامل بردود الأفعال، فالتوجيه والإرشاد أمر لازم لأبنائنا فمن المهم أن نعلمهم الآداب والأخلاق والمعاملات ونوطنهم على ذلك حتى يحسنوا التصرف في أمور حياتهم المتباينة. أما أن ننتظر توجيههم فقط عندما يفعلون شيئا أو يتفوهون بكلمة فهذا من الأخطاء الشائعة التي ينتج عنها كثير من المشكلات التربوية.



5) الحياة صعبة –أخي المربي- فلا تنغصها بسوء العلاقة مع أبنائك، فإن الأبناء وهم زينة الحياة الدنيا قد يكونون فاتحة الخير لك ومصدر سعادتك إن جعلت من وقتك وفكرك وجهدك ومالك، وإن أحسنت التصرف معهم في الجوانب المختلفة من حياتك وحياتهم فستسعد أيما سعادة.



6) الأطفال الذين لا يؤدبهم آباؤهم وأمهاتهم وهم صغار، سوف تؤدبهم الأيام والليالي وبدون رأفة عندما يخرجون للعالم، يبحثون فيه عن عمل أو يكوِّنون علاقات إجتماعية.



7) لا يقصد الأبناء إيذاء آبائهم إطلاقا لذلك لا تأخذ ما يفعلونه بشكل شخصي. قد يكون تفكيرهم في احتياجاتهم هم لا احتياجات آبائهم .. ربما كانوا أنانيين في ذلك أو ربما كان هذا طبيعة مرحلتهم السنية أو ربما لم يتعلموا حقوق آبائهم ولكنه في جميع الحالات مختلفة تماما عن الإيذاء العدواني المعتمد لآبائهم.



8) تربية الأبناء مهمة ليست بالسهلة إن عرفنا مفاتيحها وأحسنا التعامل مع تلك المفاتيح.



9) ينبغي عدم الاعتماد على المدرسة بشكل أساسي في تربية الطفل رغم أهمية التنسيق الواجب والذي ننصح به دوما بين البيت والمدرسة، فإن المعلم ليست لديه الرغبة ولا الوقت لتربية الأبناء، إنه يسعى لتعليم الطفل فقط وليس لتربيته .. وفرق كبير بين التعليم والتربية. كما أن هناك فرقا كبيرا أيضا بين الرعاية والتربية، فالتعليم جزء من التربية ورعاية الطفل كذلك، ولكن السعي الدءوب لتوجيه الطفل وملاحظته وتقويمه وتعديل سلوكه وممارسة الأنشطة معه وغرس القيم في نفسه والصبر عليه وغير ذلك من لوازم العملية التربوية يختلف عن تغطيته في برد الشتاء، وعلاجه عندما يمرض، وإطعامه وإلباسه ومساعدته في استذكار دروسه، وهي جميعا من لوازم الرعاية.

Coach karim ikhlef

En development personnel specialiser en coaching scolaire, familial et de vie

Tel: 0770 80 70 63

Ou 0553 19 08 20

Au Plaisir de vous coachez!

هل تعلمون بأنهم ضيوف الرحمان عندكم؟

كثيرا ما أجاب الآباء على سؤال (كيف تسعد أبنائك) بقولهم: بجلب الهدايا أو بالفسح أو بزيادة المصروف أو بعدم ضربهم أو .... أو ......



وفي هذا المحور نرد على هؤلاء بمفهوم السعادة الحقيقية وبكيفية إشباع الأبناء حبا وتبسما ولعبا واحتراما وإصغاء وتواصلا وحرية.

Coach karim ikhlef

En development personnel specialiser en coaching scolaire, familial et de vie

Tel: 0770 80 70 63

Ou 0553 19 08 20

Au Plaisir de vous coachez!