فن تربية الأولاد بالحب والحزم ج 50 ( الإجابة على الأسئلة )

نظرة عامة حول محتوى فن تربية الاولاد بالحب والحزم 0770807063….0553190820أرقام الهاتف ،تواصلوا معنا على تربية الأولاد قمنا بترتيب الأبواب بشكل منطقي حسب تعاملاتنا مع الأبناء حيث يبدأ ذلك ب (تشكيل الطفل) فكان عنوان الباب الأول ويتم هذا من خلال (التوجيه والتعليم) فكان عنوان الباب الثاني. ويكون لهذا أسلوب خاص في (التخاطب مع الأطفال) ليأتي بثمرته فكان هذا عنوان الباب الثالث. وأثناء التطبيق تظهر الأخطاء السلوكية التي تحتاج إلى (فن تعديل السلوك) فكان عنوان الباب الرابع. ولا يأتي ذلك كله إلا بمعرفتك أخي المربي (كيف تسعد أبناءك) فكان هذا عنوان الباب الخامس. وكأي شيء نتعامل معه لابد أن نعرف الكتالوج الذي يحمل مفاتيحه فكان (كتالوج الطفل) هو عنوان الباب السادس. ولا تتم الاستفادة بهذا الكتالوج إلا من خلال المربي المتميز فكان (الطريق نحو التميز) هو عنوان الباب السابع. وتقف بعض العقبات عائقا أمام نجاح العملية التربوية، ولذا فكان (معوقات يجب التخلص منها) عنوان الباب الأخير من هذه الدورة بحجم زمني قدره 45 ساعة يعني 15 جلسة 3 ساعات للواحدة أسبوعيا في اطار فوج يضم 4 أمهات فقط ومن تنشيط الكوتش كريم اخلف. بلوزداد العاصمة الجزائر

تعامل مع أخطاء أبناءك

1) فن التعامل مع الخطأ تعامل مع أبناءك للتعامل مع أخطاء الطفل فنون وأصول ينبغي مراعاتها حتى يمكن تعديل سلوكه، ومن ذلك: اجعل الخطأ هدفا لا طفلك هل علمته حتى لا يخطئ؟ علمه الانتفاع من الخطأ علمه تحمل نتيجة أخطائه أشعره بعواقب الخطأ تعاطف معه عندما يخطئ احذر تذكيره بخطئه  عالج المرض لا العرض  ذكره بالمستقبل لا بما مضى  لا تيأس منه، تفاءل نظرة عامة حول محتوى فن تربية الأولاد بالحب والحزم 0770807063….0553190820أرقام الهاتف ،تواصلوا معنا ع

فن التعامل مع أخطاء أبناءك ج 2

فن التعامل مع الخطأ للتعامل مع أخطاء الطفل فنون وأصول ينبغي مراعاتها حتى يمكن تعديل سلوكه، ومن ذلك:  اجعل الخطأ هدفا لا طفلك  هل علمته حتى لا يخطئ؟  علمه الانتفاع من الخطأ علمه تحمل نتيجة أخطائه  أشعره بعواقب الخطأ  تعاطف معه عندما يخطئ  احذر تذكيره بخطئه  عالج المرض لا العرض ذكره بالمستقبل لا بما مضى  لا تيأس منه، تفاءل

كيف تفهم ولدك ؟

كيف تفهم ولدك ؟ كيف نقرأ أولادنا ؟ المعروف بداهة أنه لا يمكن التعامل مع آلة بشكل سليم إلا بمعرفة طريقة التشغيل وما يناسبها وما لا يصلح لها، وكذلك عند التعامل مع إنسان لابد أن تتعرف على ما يحب وما يكره وأبرز سماته الشخصية والبيئة التي تربى فيها كي نستطيع التواصل معه بشكل سليم. وفي هذا الباب سوف نتحدث بإذن الله عن كيفية قراءة الطفل قراءة سليمة ومن ثم نتعرف على المداخل إلى قلبه وخصائص مرحلته العمرية والبيئة التي نشأ فيها وكيف تؤثر تربيته بين أشقائه على التعامل معه، وبالتالي نحسن فهمه والتعامل السليم معه. كيف تفهم ولدك ؟ 0770807063….0553190820أرقام الهاتف ،تواصلوا معنا على

الكوتش كريم إخلف coach karim

فن تربية الاولاد بالحب والحزم ج 49 ( الإجابة على الأسئلة )

نظرة عامة حول محتوى فن تربية الأولاد بالحب والحزم

0770807063….0553190820أرقام الهاتف ،تواصلوا معنا على

قمنا بترتيب الأبواب بشكل منطقي حسب تعاملاتنا مع الأبناء حيث يبدأ ذلك ب (تشكيل الطفل) فكان عنوان الباب الأول.

ويتم هذا من خلال (التوجيه والتعليم) فكان عنوان الباب الثاني.

ويكون لهذا أسلوب خاص في (التخاطب مع الأطفال) ليأتي بثمرته فكان هذا عنوان الباب الثالث.

وأثناء التطبيق تظهر الأخطاء السلوكية التي تحتاج إلى (فن تعديل السلوك) فكان عنوان الباب الرابع.

ولا يأتي ذلك كله إلا بمعرفتك أخي المربي (كيف تسعد أبناءك) فكان هذا عنوان الباب الخامس.

وكأي شيء نتعامل معه لابد أن نعرف الكتالوج الذي يحمل مفاتيحه فكان (كتالوج الطفل) هو عنوان الباب السادس.

ولا تتم الاستفادة بهذا الكتالوج إلا من خلال المربي المتميز فكان (الطريق نحو التميز) هو عنوان الباب السابع.

وتقف بعض العقبات عائقا أمام نجاح العملية التربوية، ولذا فكان (معوقات يجب التخلص منها) عنوان

الباب الأخير من هذه الدورة بحجم زمني قدره 45 ساعة يعني 15 جلسة 3 ساعات للواحدة أسبوعيا في

اطار فوج يضم 4 أمهات فقط ومن تنشيط الكوتش كريم اخلف.

بلوزداد العاصمة الجزائر

#تربية_الأولاد#   #راتب_النابلسي#    coach_karim##

في بيتنا قانون

اعقد الاتفاقات معه في بيتنا قانون  الأطفال خاصة فوق العاشرة مثلهم مثل أي شخص آخر يميلون للالتزام بالقواعد المكتوبة، فعليك أن تعقد صفقات بسيطة مع ابنك بحيث لا تتعدى هذه الصفقات حدوداً كان قد تم وضعها من قبل.  مثال لهذه الصفات: إذا أديت الأعمال المطلوبة منك بالبيت هذا الأسبوع دون أن أضطر لتذكيرك بها، سنخرج للنزهة. وهذا لا يعد رشوة مثل تقديمك حلوى لطفل يصرخ في متجر لبقال. إنها مجرد مكافأة للالتزام باتفاق ما. واجعل فكرة الأخذ والعطاء واضحة.